近日，“向阳而生——第三届杭州公望中小学美术作品双年展”在富阳区公望美术馆开幕，我区12件师生作品入选展出。

据悉，本次活动创新采用“师生共创、生生合作、亲子互动”三位一体美育模式，突破了传统艺术创作的单一主体壁垒。萧山师生的入选作品，便以多元视角和丰富形式，表达着对“向阳而生”这一主题的独特理解。

新街三小的师生作品《竹生万物》，就以学校的竹编特色，从钱塘江竹笼石塘到萧山围垦，‌展现了竹篾“以柔克刚”的围垦精神‌。展览还通过研学视频、场景再现、微缩作品及文创设计三大板块，呈现了竹艺的生态智慧与现代应用。

湘师实验小学的《青染隅——“我在”公益书吧阅读角改造项目》，创意手作社团将素白棉布浸入靛蓝染缸，通过扎染、缝纫赋予布料自然肌理。他们还化身“空间设计师”，测量尺寸、缝制布帘坐垫，合力改造公共空间，靛染帐篷、手作座椅化身艺术装置。作品中的每处细节都传递着“以创造服务他人”的理念，自然、文化与成长在此和谐交融。

博奥小学的《繁花绽放》是由三、四年级的同学们共同完成的。在孩子们童真的视角下，大胆撞色配上灵动笔触，画布上满是不同花朵的绚烂姿态，‌引领观众‌探索花卉蓬勃跃动的生命力。

而瓜沥镇光明小学的《看见生长 微小世界》，则聚焦于显微观察下植物根、茎、叶、花、果实中被忽视的“生物密码”，并用瓷板画细腻描绘细胞结构与内在秩序之美，陶泥拓片精准封存花瓣叶片的形态与瞬间张力。这也让学生在接触自然的过程中，感受到植物王国最微小角落蕴藏的惊喜与蓬勃生命力。

近年来，萧山着力打造“湘湖美少年”美育品牌，通过培育艺术特色实践基地学校和学校艺术社团，在学生掌握必要基础知识和基本技能的基础上，着力提升文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。此次入选的12件作品也充分展现了萧山美育工作的丰硕成果与蓬勃活力。

除了竹编、扎染、油画、瓷板画、陶泥拓片，还有市心小学的作品《生土实验室》，聚焦千年非遗夯土技艺，展示了“土作：厚而载物”美术主导跨学科主题课程的成果；衙前农小用版画和篆刻展现百家姓的文化内涵；银河实验小学用陶泥艺术呈现《山海经》中的奇兽等等。（王俞楠  郎露寅）