近日，以“数智重塑教育未来”为主题的2025新教育实验研讨会在我区举行。

据悉，自2000年新教育实验启动以来，全国已有220多个区县加入这一教育探索行列。为何今年这场汇聚前沿教育智慧的盛会会选择萧山，或许可以从现场找到答案。

“在萧山中学，我们为每个题目都打上了编码。”萧山中学鲍成章老师在研讨会开幕式上，介绍了学校的智慧作业系统，“这个编码就像我们商品的条形码一样，里面包含了大量的信息，如这道题考察了什么知识点，考察到了怎么样的水平，老师可以通过学生做对或做错这道题，来判断学生知识点的掌握情况。”

随着大量题目数据的积累和完善，智慧作业系统也变得更加智慧，不仅能满足各个学科日常教学的需求，还能为学生推送个性化作业，及时记录、分析和赋能学生个体的成长。目前全区已有125所学校试点开展智慧作业项目。

同时，江寺小学项方丽老师的支教故事，也让参会人员真切感受到萧山“数智教育”在促进城乡教育共富路上的生动实践。

一根网线，不仅让萧山与龙泉的孩子们结成了长期互动的“云端伙伴”，更架起了两地教师协同备课、资源共享的连心桥，让优质教育养分跨越山海。

这背后，是萧山主动打破“学校围墙”的努力——通过持续推进数字资源普及与网络学习空间建设，萧山每年新增网络学习课程300余门，构建起集网络化、数字化、智能化、情景化、多样化于一体的智慧教育管理系统，打造了内容丰富的“微课云集”资源库。这些举措不仅实现了课程资源的共建共享，更通过动态管理与智能推送，让教育智慧如同活水般流动，真正让技术赋能教育公平。

此外，今年成立的萧山AI智研讲师团，利用智能体创编平台，助力食堂就餐管理、课堂点名、英语作文批改、会务奖状查询等，还将这些实例融入《智能体系列课程》中，用于全区教师培训，引导更多教师在AI浪潮下从“观望者”转变为“实践者”。

家长云学堂，已经开展了48期，从亲子沟通技巧到数智时代的家庭教育智慧，与时俱进的内容，让这里成为了萧山家长的“云端充电站”；“尚学萧山”数字平台，开发了萧山教育数智驾驶舱、党建数字化、家校社协同治理、学校膳食管理等应用；萧山“湘湖好少年”评价模型，探索基于过程性数据的综合素质评价改革，为每个孩子建立“数字成长档案”……这些点滴都是萧山深耕“数智教育”的生动注脚。

作为第一批实验区，从2006年开始，萧山种下了新教育实验的种子，以教师的专业成长为起点，十大行动为路径，锁定书香校园、完美教室、卓越课程、家校共育、数码社区等重点项目，赋能学生成长。目前，萧山已培育出全国新教育实验示范学校1所、优秀学校23所。

如今，在“数智教育”探索下，萧山教育数字化指数连续三年稳居全省前三，还相继获批教育部“央馆人工智能课程规模化应用试点区”和“浙江省人工智能+教育试点区”等荣誉。

“萧山践行新教育的精神气象，令人感动。”中国陶行知研究会会长、新教育实验发起人朱永新说，以数智化赋能教育创新，是刻不容缓的战略抉择，是回答时代命题、培养面向未来人才的必由之路。（王俞楠 朱佳鹏 郎露寅）