“架拍时双手要打开，与肩膀同宽，手腕要立起来。”昨日，在党湾一小的室内体育馆里，体育老师正在指导学生进行羽毛球基础练习。孩子们跟着老师学习挥拍动作，小脸上满是认真。

孩子们除了能在体育馆挥洒汗水，还可以在教室里对弈、图书馆里阅读……这个春假，党湾一小为托管学生准备了丰富的活动，在做好基础看护工作的同时，还提供集体游戏、文体活动、阅读指导、作业辅导等服务。

这样的场景，也是今年春假许多学校的“日常”。

记者从区教育局获悉，通过学生自愿报名，全区共有36所中小学开设了春假托管服务，1051名学生参与托管。为引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的春假，各校也是做了不少精心的安排。

如欢潭小学组织托管学生走进美丽乡村，开展了一场别开生面的研学实践活动。在老师的带领下，同学们漫步在欢潭村的青石板路上，欣赏着白墙黛瓦的江南民居，聆听着欢潭的历史故事。从千年古樟到明清建筑，从传统手工艺到农耕文化，同学们仔细观察和询问，还一起讨论，在实地探访中加深了对家乡文化的了解。新塘小学则将“劳动教育”融入学生托管，春日暖阳下，学生们头戴草帽、挽起衣袖，在划分整齐的“半亩方塘”间穿梭忙碌，播种、浇水、施肥、采摘，感受劳动的乐趣。南都小学结合学生需求，开设了趣味实践、阅读拓展、体能锻炼等多元课程。

在管理上，南阳初中制定了“三重保障”机制——作息时间表、安全责任书、活动课程单，三项措施相互衔接，既确保学生在托管期间的学习生活节奏有规律，又保障他们的安全，还安排了丰富的活动。崇化小学采用“班级制”管理模式，推选班长、组长，构建自治团队，让学生在新环境中锻炼集体协作的智慧。

“托管服务的开设是为了缓解春假期间‘看护难’问题，切实减轻家长负担。近年来，萧山的春假托管服务也在不断地丰富服务内容。通过科学规划课程体系、优化服务流程、强化安全保障，进一步提升托管服务的专业化和精细化水平。”区教育局有关负责人表示。（王俞楠 朱淑颖 郎露寅）