| 单位名称 | 萧山区瓜沥镇明德学校 | 法定代表人 | 邵晓波 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区瓜沥镇渔巷路38号 |
| 开办资金（万元） | 1451.00 | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | 1297 | 期末数（万元） | 1253 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 |
| 统一社会信用代码 | 123301094704547870 | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在萧山区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程情况本单位严格按照“党组织领导的校长负责制”开展教育教学活动，紧紧围绕“为党育人，为国育才”这一目标，以党建引领学校日常工作，加强全体师生的党建知识学习和宣传，严格执行“西湖先锋”党员双报到活动，建立党员先锋岗7处。（二）学校办学情况机构编制批复文件工作职责：严格按照批复的服务宗旨和业务范围开展活动，实施小学义务教育，促进基础教育的发展，学校共有19个班级，24年秋季一年级招生105人，学生数793人。按照编办的编制，我校应该有44个编制，目前实有在编人员40人。（三）开展业务情况全面贯彻落实区暑假校长读书会和指导中心校长会议精神，结合学校实际情况，围绕立德树人总目标，坚持五育并举，落实五项管理和双减政策，规范教育管理，培养名优教师，深化特色品牌，全力提升质量，接续全力打造优质明德教育！1.做实常规工作，夯实党建基础。一是做好各类主题党建工作，上半年做好党纪学习，下半年做好主题教育等；二是做实十五项常规党建工作，尤其是每月的党员固定日活动，引领全体党员队伍的先锋模范作用，推动学校各项工作卓越发展。2.加强师德师风建设，提升师德水平。学期初，学习各类师德师风文件，签署师德师风责任书，压实责任，把师德师风建设纳入到教师的各类评先评优中去，强化师德意识。在日常工作会议上，不断强调，并通报上级公布的各类警示案例，警钟长鸣。要把爱岗敬业、廉洁从教当做自己的底线职责，把关爱学生，提升质量当做自己的师德标线，努力成为气质儒雅的明德形象！3.抓实教学常规管理，提升教学效益。每个学期，教导处不定期开展教学常规检查，重点从备课、作业布置与批改入手，规范备课、作业批改的要求。检查后进行分析与反馈，并把检查结果纳入教师个人年度考核中。同时每个教研组积极开展研讨课活动，两位副校长带头开设观摩课，中年教师开设研讨课，年轻教师开设展示课。4.推进“6+1”德育评价模式，促进核心素养提升。这是我校围绕核心素养落实设计的学生成长性评价体系，我们逐年完善。通过每月主题争星活动，一月一素养，一月一评比，一月一表彰，学生自主申报、积极实践，师生及家长共评，在争星的过程中，学生的综合素养不断提升。5.常态开展各类安全教育，提升师生安全防护意识；利用队组织、学校电子屏、告家长书等形式常态开展道路交通安全、防火防电安全、防诈骗安全、防溺水等安全知识教育，并参与宪法小卫士、疾病预防等安全平台教育，定期开展安全逃生演练，提升安全防护意识，没出任何安全事故。完善各类基础设施，确保设备设施使用安全。定期对学校的各类安全设备设施进行检查，确保灭火器、安防装备、消防栓、安全指示灯等设备完好；检查各类电气设备，确保天然气设备、餐梯、配电房等设备的安全；定期清洗食堂油烟道等，确保设备设施安全使用。（四）取得主要社会效益和经济效益这一年，学校文化特色鲜明，师生发展亮点纷呈，办学实力日益增强，优质品牌渐入人心。瓜沥镇9所小学办学各具特色，实力不俗，无论是办学规模还是师资结构，我们都处于劣势，要冲出重围，唯有自我强大，否则就只能被边缘化，这是我们始终需要面对的严峻形势，我们将继续努力。过去的一年，我们始终紧扣提高育人质量这个核心，立足教师发展为重与学生成长为本两个基本点，用心写好学校高品质发展这篇文件，凝心聚力，下上同心，创造了一份闪亮的成绩单。2024年，紧扣教师专业发展的关键点，我们通过锤炼师能培育锐气，潜心教研成就才气，推动学校教师整体素养的提高。这一学年，资深教师不甘平庸，努力进取，田珊珊被评为区教育科研先进个人；李军被评为萧山区教育系统先进个人；王洁、田珊珊、王雨佳被评为萧山区先锋党员；王利忠被评为区学校档案工作优秀个人。裘铁英被评为萧山区园丁奖；徐维键被评为区特级教师工作站优秀学员。萧山区学校档案工作优秀单位；萧山区少先队“示范队室”；《以“昭东水乡”为地域特色的剪纸专项培训》被评为2023-2024学年萧山区优秀校本研修项目；区C组女篮冠军；区田径运动会C组团体第四。另有教师教学能力比赛获奖50人次。这一学年，我们的老师在教育科研上也是收获满满。在2024年学科专题论文评比中，邵晓波、田珊珊获一等奖；田珊珊、周方方、徐依、徐海洋等老师的文章在《新课程教学》、《教育考试与考评》、《新视线·教育与科学》等杂志发表。在2024年学科年会论文评比中，田珊珊等10位教师年会论文获奖，田珊珊、王洁、李军等老师的课题在萧山区立项。本学期的科研工作较之以往有两个明显的变化，一是参与的层面有所拓宽，教师能通过多个渠道积极投稿，区内区外多点开花，课题杂志形式多样。二是课题的质量明显上升，在各级层面的比赛中，老师们撰写的论文获一二等奖的人次较之以往有极大地提升。如果说学校工作是一个同心圆的话，那么学生就是那个圆心，学生发展是我们一切工作的逻辑起点。2024年，我们继续奉行“教育是做的哲学”，以“咬定质量不放松，立根就在课堂中”的态度坚守自己的教学观。我们坚持质量监测常态化；让教学案的展评和作业本的交流贯穿学年始终，让研究磨课，推门听课成为教研常态。在学生品性教育上，学校德育紧扣“纸韵昭东，儒雅明德”的发展主基调，工作推陈出新，渐成特色。通过“管理制度化、活动常态化、评比精品化”，“三化联动”，重在学生良好习惯和美好品性的熏陶培养。这一学期，学生的卫生、纪律、文明活动等常规工作进步明显；主题教育（新生入学、开学典礼、升旗仪式、中队观摩、首届少代会等）务实有效；特色活动（五水共治、公益服务、人防教育、禁毒教育、儒学文化进校园等）也是积极有为，学校的德育品牌日益形成。特别是在组织学生读书活动比赛上，更是颇具亮点。学校连续几年被评为萧山区寒假和暑假读好书活动优秀组织奖，这是难能可贵的。这也是对我校长期致力书香校园建设的最好肯定。“建设一所师生共同成长的美丽学校”是我们矢志不渝的愿景，“建一所老百姓家门口的好学校”是我们的理想。2023年，我们高扬“纸韵昭东、儒雅明德”的旗帜，跨步前行，因为师生的同步发展，质量的稳定提升，文化的凝炼生长，学校前景喜人，明德的教育品牌也得到各级领导与广大家长的共同认可。2024年，萧山区学校档案工作优秀单位；萧山区少先队“示范队室”；《以“昭东水乡”为地域特色的剪纸专项培训》被评为2023-2024学年萧山区优秀校本研修项目；区C组女篮冠军；区田径运动会C组团体第四。这一年，学校管理层在多个区域层面的活动上介绍学校的办学情况，发出明德自己的声音；我们朝着打造高品质教育品牌的目标迈出了坚实的脚步。 |
| 三、存在的主要问题 | （一）学校发展1.硬件设施有差距。作为农村学校，我们的硬件设备设施仍然处于修补、追赶阶段。功能教室建设逐年完善；校舍外观不美观，缺乏风雨操场，综合大楼等，整体硬件设施比较落后。2.师资力量很不足。按照师生比，我们教师编制可达44人，但是在编在岗40人，缺编4人。聘请代课教师9人；科学、英语师资力量不强。3.优势项目太单一。学校剪纸特色项目取得国家级荣誉，优势明显。但是，其他领域能够拿的出手的优势极少。（二）教师发展1.名优教师比例偏少。目前学校拥有名师、区市教坛新秀、市优秀教师、优秀班主任荣誉的名优教师为10人，占比25%，明显偏低。（三）学生发展1.学生常规要加强。学习、劳动、卫生、文明休息、阅读等习惯均需要大力培养，这既是培养明德育人目标的要求，更是提升质量的基础。2.特长学生要培养。有一技之长的学生不多，家庭不够重视；（四）学科质量1.整体学科质量堪忧。教导处已经有具体数据分析，我们各个年级都不占优势，五年级特别差。2.学科质量现状分析。客观：师资、生源、家庭背景；主观：基础较差，教学法研究不足，家校合力不足。 |
| 四、下一步打算 | （一）、抓实党建工作，引领示范发展重视党建理论学习。组织全体在职党员认真学习党的理论知识，主要学习党的教育方针政策、学习习近平总书记系列讲话、学习全国、省市区两会精神、积极参加党员固定日活动，把党的理论知识学懂弄通，提升综合素质。发挥党员先锋模范作用。充分发挥党员在师德建设、质量提升、特色传承、品牌建设等方面的骨干作用，做美好明德教育的排头兵。目前在编教师中，有党员25名，其中在职党员21名，占全体公办教师的52.5%，这是一股充满活力和战斗力的队伍，我们要建设好，发挥引领作用。（二）推进五育并举，践行全面育人理念。1．依托少先队组织开展常规检查，促进好习惯养成。要继续开展班级值周工作机制，要提高值周班的工作效能，要精细化操作，注重细节指导，要及时记载和反馈、总结和表彰，让学生在参与管理的过程中自觉自悟，自我提升。2．深入推进6+1”德育实践模式，促进核心素养提升。这一德育实践模式是一个系统工程，需要全体老师参与，需要持续推进。一是要加强宣传推动，人人知会评比内容。在班级中队角、宣传窗、公众号、学校墙壁等地方予以宣传张贴；二是加强实践操作。班主任月初要引导学生明确每月争星内容和要求，全体老师要严格按照要求发卡，班主任要严格按照要求月末评比，发挥这一制度在核心素养培养上的作用。三是要加强表彰。每月一表彰，让学生享受成长的荣耀，高度重视这一评比活动，从而自主发展。要根据形势的发展，修改完善评价内容和评价方式，可以增加劳动教育的评价、实行动态申报等。3．开展各类主题教育，促进全人格培养。全面落实《中小学德育工作指南》的德育要求，积极落实各级部门组织的主题德育活动。结合传统节日以及本土德育资源，开展各类主题德育活动。结合沈明德先生的捐资助学、热爱家乡的事迹开展“爱家乡爱学校”的思想教育；利用“云英将军”从军救父的故事，开展以“忠孝仁义”为核心的儒学思想教育。结合名吏汪辉祖的清廉形象，开展“清正廉洁，崇学向善”的思想教育等，让德育落地生根。也要开展法制教育、青春期健康教育、卫生疾病防控教育、各类安全教育等，健全学生的人格，营造良好的思想道德氛围。总之，盘点2024年，学校发展有得有失，需要仔细梳理分析，期望2025年能取长补短，取得更好一点的成绩，能为擦亮“尚学萧山”品牌贡献明德学校的一份力量。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 我单位萧山区瓜沥镇明德学校有事业单位法人资质认可证，有效期自2022年12月16日至2027年12月16日。 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 受奖情况：1.2024年度萧山区学校档案工作优秀单位；2.2024年萧山区少先队“示范队室”；3.《以“昭东水乡”为地域特色的剪纸专项培训》被评为2023-2024学年萧山区优秀校本研修项目。4.萧山区无线电测向锦标赛C组团体第一名；5.萧山区电子制作C组团体第二名；6.萧山区小学生篮球比赛C组冠军；7.萧山区中小学生田径运动会小学C组团体第四名。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
当前位置 : 首页