| 单位名称 | 萧山区靖江第三小学 | 法定代表人 | 高叶波 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区靖江街道和顺村3组40号 |
| 开办资金（万元） | 1000.00 | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | 1557 | 期末数（万元） | 1517 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育促进基础教育发展小学学历教育 |
| 统一社会信用代码 | 12330109754442972B | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年,靖江三小招新生170人，现有学生1374名。在编在职教师51名。在社会各界的关心支持下，靖江三小落实立德树人根本任务，学校全体教职员工践行“眼中有孩子，心中有目标，随时有教育”的教风与价值观，潜心教书育人，校荣我荣，校优我优，继续谱写办“人民满意学校”、“家门口的好学校”新华章。在全区学校年度考核中，靖江三小31项指标全线飘红，党建工作满分、教师培养满分、德育工作满分、体育工作满分、科技工作满分、数字化改革满分、财务管理满分、校园安全满分，总分100分，我们取得98.41分，在空港片七所小学中遥遥领先！回顾这一年，有27位在职党员冲锋在前，率先垂范；有33位班主任尽心尽责，当好管家；有82位教师积极践行教育家精神，努力成为小学校里的“大先生”，为党育人，为国育才；有25位职工服务师生、做好后勤保障，为学校工作正常开展默默奉献！ |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、党建引领铸师德师魂学校党支部牢牢把握“为党育人、为国育才”的根本任务，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。学校以党的政治建设为统领，以党纪学习教育为契机，以“励教师”学校党建品牌建设为抓手，全力推进“小美好大先生”党建品牌建设，为学校高质量发展提供了有力保障。（一）强化思想政治建设，把牢正确方向。1.坚持“第一议题”制度，持续加强政治理论教育。制定《党员干部理论学习计划》，严格落实“第一议题”制度，坚持做好学习研讨，着力提升党员教师政治理论水平。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，武装头脑、指导实践、推动工作。一年来，通过支委会、党员大会等形式开展学习研讨20余次。2.认真抓好“三会一课”，持续加强党员教育管理。充分发挥“学习强国”“西湖先锋”等平台作用，结合“三亮三比”，通过“三会一课”“主题党日”等形式组织党员广泛开展理想信念教育、革命传统教育，引导党员干部更好的坚定理想信念，科学的思维方式和有效的工作举措。党支部组织召开支委会、党员大会各12次，党支部书记讲党课5次，组织开展主题党日活动10余次，开展不同层面谈心谈话2次。3.抓好党纪学习教育，持续增强党员纪律定力。制定学校党支部党纪学习教育工作方案、党纪学习教育学习计划，组织党员制定个人学习计划，确保党纪学习教育扎实有序推进。组织开展党纪学习教育学习研讨6场次，举办党纪学习教育读书会1期，开展党纪学习教育主题党日活动2次，组织《中国共产党纪律处分条例》应知应会知识测试1次，党支部书记以《筑牢纪律防线永葆初心使命》讲授党纪学习教育专题党课1节。（二）加强支部组织建设，促进深度融合。1.加强各项制度落实，严格规范党员教育管理。支部坚持用制度来规范党员的教育管理，每学期对党员承诺践诺、参加支部活动、完成党组织任务情况进行考核、公示，作为评选先锋党员的重要指标。定期开展谈心谈话，了解思想动态。入党积极分子每季度向党支部汇报自己的思想及工作情况。上半年，发展徐晴曼同志为预备党员，确定陈君丽、陶珊珊和周琴文同志为入党积极分子。2.巩固党建工作成果，助推组织建设提标争优。始终坚持把党建工作与教育教学互融互促，围绕“政治建设好、队伍素质好、党建工作好、专业能力好”的工作要求，对照《中国共产党党员教育管理工作条例》，补短板、强弱项，进一步提升党建阵地建设标准。3.积极发挥先锋引领，全面提升教师专业素养。按照局党委推进“小美好大先生”党建品牌建设全面开展“四个深化”年活动的有关工作安排，聚焦思想建设，深化党员“凝心铸魂”年，深化学校“扩优提质”年的工作开展。注重发展空港及区级名师工作室的辐射作用，开展教师专业素养的提升行动。邱利娟数学名师工作室、高叶波体育名师工作室、汤柯红班主任工作室等日常常态化地开展活动，为教师专业发展提供了坚实保障和有力的支撑。4.加强学生思政教育，促进学生综合全面发展。学校党建工作重点抓好党团队一体化建设，引领全体团员、队员听党话，跟党走。继续深入开展“党团队一体化建设”，以党史宣讲、劳动研学等抓手，开展工作。学校坚持思政课程、课程思政同向同行，教育引导学生自觉践行社会主义核心价值观。全面推进学生思政教育走深走实。（三）强化工作纪律约束，锤炼过硬作风。1.全面做好集中整治，持续优化学校管理效能。制定学校关于群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作方案，成立支部书记、校长任组长的工作专班，压实支部主体责任、班子成员“一岗双责”责任，细化任务分工，明确工作要求，每两周进行一次全面排查，发现问题、建立台账、及时整改，每学期组织召开一次专题会议，掌握工作动态，研究推进工作。围绕师德师风、校园安全、规范办学、财务管理、膳食管理等各方面工作进一步完善制度体系，加强问题排查，议定务实举措，抓实问题整改，建立长效机制，确保集中整治工作落地落实、取得实效。集中整治以来，组织召开家长会2次，家长开放日1次，开展学生家长意见征集1次，常态化开展班子成员与教师谈心谈话50余人次，进行师德排查2次，均已建立整改台账，并取得初步成效。2.规范议事决策程序，严格落实“三重一大”规定。党支部健全领导班子议事规则、“一把手”末位表态制度和物资采买请示报告等制度，按照《“三重一大”集体决策制度》规定，积极参与讨论决定学校发展规划、重要改革、教学科研、招生录取、基本建设、重大财务开支、人事安排等方面的工作。涉及“三重一大”的有关事项，先由学校行政会议讨论,再由支委会研究决定。支部按照《中国共产党党务公开条例(试行)》要求,加强党务、校务公开,通过党员大会、教师大会及时向党员、教师公布,切实落实党员、教师的知情权、参与权、表达权、监督权。3.加强党风廉政建设，营造风清气正育人环境。党支部建立以支部书记为组长的党风廉政建设领导小组，结合党纪学习教育，认真组织学习《中国共产党纪律处分条例》，切实加强党员、教师廉洁自律建设，构建和谐校园、廉洁校园。坚持以“三会一课”、教师例会、教师工作群为载体，持续加强节假日教师廉洁过节、违规吃喝提醒，常态化开展班子成员与党员、教师谈心谈话，引导党员、教师严格落实中央八项规定，不越底线、不触红线。始终把意识形态工作融入日常工作，牢牢把握舆论导向，营造风清气正的育人环境。4.推进师德师风建设，维护人民教师良好形象。围绕“弘扬教育家精神争做尚学萧山大先生”主题教育实施方案”有关要求，学校从教师敬业精神、工作纪律、廉洁从教、教育学生、师表形象、个人行为等6个方面制定师德师风专项整治工作实施方案，确保师德师风专项整治活动落到实处。2023年的立项课题《联盟助“教”：党建引领“励教师”内涵发展的创新路径设计》论文获2024年区课题成果一等奖。二、夯实教学树质量品牌（一）聚焦课堂，深化课堂教学改革1.规范课程实施方案。科学制定并严格执行课程计划，确保各年级、各学科教学有序开展。优化了课后服务课程。2.促进课程建设与改革。健全“上下齐动，左右联动，合力攻关”的研习机制，以“发展核心素养”为年度教研“大主题”，根据课标理念，重点研究如何落实核心素养，使新课标理念真正落实、落地。积极探索跨学科教学，培养学生的创新思维和实践能力。期初开展了组长论坛，各教研组长以“践行新课堂、实施真教研”为主题，就本学科提出校本教研工作设想和落实方法。3.丰富教学研训活动。教导处紧密联系学科教研员，通过组本研训、校本培训，承办片区级活动，发动广大教师参与研讨、将课标理论内化实践，提升实效。（二）细化管理，规范教学过程。定期开展教案检查、作业批改检查、课堂教学巡查等工作，确保教学常规落实到位。通过检查反馈，帮助教师改进教学方法，提升课堂效率。（三）建好队伍，提升教师专业素养1.对于新入职教师进行“青蓝工程”师徒结对，提高新教师的课堂教学水平，全面促进新入职教师快速成长。2.加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，带头承担业务比赛、指导工作。（四）以生为本，促进学生全面发展1.个性化辅导：针对学习困难学生，开展个性化辅导，帮助他们提升学习成绩。同时，为学有余力的学生提供拓展学习机会，满足不同层次学生的学习需求。2.综合素质培养：通过开展语文节、数学节、科技节、艺术节、体育节等活动，丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好和综合素质。3.心理健康教育：加强学生心理健康教育，开设心理健康课程，定期开展心理辅导活动，帮助学生树立积极健康的心态。4.特殊学生辅导：落实特殊学生管理制度，对随班就读的特殊学生，落实制度，定期检查辅导效果，开展特殊学生辅导研讨活动。三、扎实科研行成长之路紧密围绕学校的发展战略与教育教学改革需求，以提升教师专业素养、促进学生全面发展为核心目标，积极开展各项工作。（一）深化科研探索，促进成果转化1.课题研究稳步推进。本学期，学校积极鼓励教师结合教学实践，申报各级各类课题。共立项课题32项，其中区级及以上课题19项。2.论文质量显著提升。积极组织教师参加论文撰写与评选活动，鼓励教师将教学经验与研究成果转化为文字。本学期，共有65篇论文在省、市、区各级刊物发表或获奖，涵盖语文、数学、英语、科学等多个学科领域。充分展示了我校教师的科研实力。3．推课程研发，在“改革”中“创新”。用课题研究的方式，以课程改革微杠杆，为学生未来赋能。连续四年获得区义务教育课程改革重点项目，多个子课程获得区精品课程。（二）优化课程体系，助力学生发展1.课程研发成果丰硕在前期学科课程群建设的基础上，进一步完善语数英科课程群，满足学生个性化学习需求。同时，启动音乐、美术类课程的开发工作。2.课程实施效果显著“思政课程”见行见效。党团队一体化建设项目之“党史宣讲”课程持续开展，迄今已成功宣讲90多次，少先队员上台展示1800多人次，充分展现了师生应有的“精、气、神”。（三）营造书香氛围，培育阅读文化教科室积极开展各类读书活动，努力营造浓厚的书香氛围，培养师生良好的阅读习惯。学生阅读活动丰富多彩：举办语文节，开展朗读课文比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动，参与学生达1000余人次。在区小学生读书征文活动中，荣获一等奖3篇、二等奖5篇、三等奖6篇；1人获得萧山区书香少年，403班被评为萧山区书香班级。教师阅读活动深入开展：组织教师读书活动，定期开展读书交流活动。在区级各级各类比赛中，多人获一、二、三等奖。（四）强化教师培训，提升专业能力继续落实期初制定的校本培训计划，通过校本培训切实增强教师的课堂教学的研究意识，把日常教学工作和教学研究融为一体，追求形成一种新的教师职业生活方式。四、全员德育促发面发展以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设。（一）落实日常管理，提升养成教育德育线抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，工作力求有实效、高效率。从小处入手，明确重点，狠抓学生行为规范培养他们养成良好习惯。努力提高学生的思想素质；加强对特殊学生教育引导。（二）丰富德育活动内涵，提升学生养成教育为保证学生出校门时的安全，我们发放告家长书，强调校门口安全注意事项。护苗队家长坚持每天2人协同学校保安、值日教师、行政值周，共同维持好校门口安全与纪律；组织消防逃生演练；食品安全等系列活动。征文、演讲等活动循序开展。1人在区主题演讲活动中荣获三等奖；第十三届“十佳励志少年”评比依然轰轰烈烈；开展雏鹰假日小队活动；开展了六年级毕业课程活动。五、后勤服务保障全体师生学校总务后勤工作坚持“后勤工作服务于学校教学工作”的原则。一年来，总务处按照年初制定的工作计划和总体要求，团结广大师生员工，尽心尽力做好后勤服务工作。（一）构建和谐发展校园，做好安全工作总务处重视安全工作，做好校内设施、设备安全隐患的排查工作，建立健全各类专项安全制度。做好安全方面的常规工作，平时和节日前进行安全检查工作，发现安全隐患及时排除。重视食堂管理工作，加强食堂卫生的监督和督促，确保食堂卫生工作落到实处。在加强食堂饮食卫生安全，杜绝食物中毒事故；积极创设条件，抓好食堂环境卫生，确保干净、整洁的就餐环境。经常督促检查食堂所有设备的安全性，及时维修更换。（二）合理有效使用经费，规范财务管理积极参加各种培训，认真学习业务，规范学校财务管理，加强教育经费管理，合理有效使用经费。保障用于学生实践活动、教师培养和学校特色建设的经费项目。按财务制度办理，严格执行预算。严格执行“收支两条线”。执行义务教育阶段收费政策，不乱收费。没有发生超定额、超范围收费的情况。（三）做好物品的采购和保管工作，规范校产管理总务处不断规范物品的采购和保管制度。进一步加强校产管理工作，杜绝校产的流失。尽力做好对学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配工作。（四）优化基础建设，改善办学条件学校开源节流，积极争取专项资金，进一步改善办学条件。对塑胶运动场进行整体改造；更新300套课桌椅；增设29套教室扩音系统；文德校区投入85.5万元用于校舍与设备设施的改造提升等。 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| 三、存在的主要问题 | 1、紧抓教师培养不放松，教师队伍整体素质较高，但个别教师有待进一步提高。2、紧抓薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科质量不放松，特别是英语学科3、在艺术素养检测成绩、班级不平衡、学科不平衡，下一年争取进一步加强督查，力争均衡发展。 |
| 四、下一步打算 | 一、全力以赴争创浙江省现代化学校，围绕“质量立校、特色强校、文化润校”，打造区域优质教育品牌，学校年度综合考评空港片保二争一。二、以党建“红”引领生态“绿”。贯彻落实党的教育方针，聚焦从严治党政治责任，充分发挥党组织和党员先锋模范作用，坚持党建引领，强化责任担当，促进党建工作与教育教学更深融合，为党育人，为国育才。强化师德师风建设，全面践行“越清廉越美好”理念，全面弘扬教育家精神，人人争做“尚学靖三”大先生，无违纪违规行为发生。三、以专业“精”助力管理“优”。坚持依法治教治校，不断完善各类制度建设与师生评价机制改革提升，加强学校民主管理与规范管理，为创建浙江省现代化学校全力以赴，力争“项项优秀”。进一步建设高素质管理队伍与教师团队，在导向和激励中，进一步激发潜能，促进学校可持续发展、更规范发展、更高效发展。四、以减负提质促学生全面发展。深化课程改革，推进校本教研，着力提升课堂教学效益。优化教学过程管理，优化“双减”背景下的作业设计与批改，不断提升智育质量；全面加强和改进新时代学校德育、体育、美育、劳动教育与心理健康教育；落实分层教学，关注学困生帮扶与特长生培养；传承好学校传统主题教育活动，做多做大做强特色社团课程。五、牢固树立“安全是天，质量是地，师德是魂，和谐是基”的意识不动摇，建设好“平安校园”、“智安校园”、“无疫学校”、“示范食堂”，杜绝安全责任事故，合力确保师生平安、健康，学校平安、向上。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证》有效期至2027年12月19日 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 萧山区教育系统先进集体 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
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